About
在完成竞争性申请程序后, 这些教师将在即将到来的学年“深入”研究他们的教学和学习. 使用引线TTL工作 Fellow 埃里克·伦纳德 Fellow 将负责在即将到来的学年举办TTL的专业发展会议.
迎接2023-24年度研究员
第一排，从左到右:
Stephanie J. 马龙，教育研究助理教授(循证教学方法)
David Meyer副教授(虚拟现实教学工具)
金伯利·纽伯里，心理学助理教授(精通评分)
第二排，从左到右:
R. Iain Pritchard, 药学实践副教授(可信赖的专业活动)
劳雷尔·罗杰斯，生物学教授(精通学习)
埃里克·伦纳德，首席TTL研究员
有关TTL研究员计划的更多信息，请 email Eric Leonard.
2022-23
Aimee Gee (图书馆):反思性教学
Chase Mathison (Arts & 科学):建模/基于项目的学习
Katerina Petrov (药学):互动式病人案例
Deran Whitney (Arts & 科学):培养对文化有反应的学校领导
Callie Victor (卫生专业):学生反馈
Sharon Simon (护理):恢复性司法
2021-22
迈克尔·齐默尔曼 (Arts & 科学):基于问题的学习
Erika Francis (卫生专业):课程内容的游戏化
Lynn Rechel (教育司) & 领导力):创伤教育
Lisa Milman (教育司) & (领导力):在网络环境中主动学习
Carolyn Coulson (音乐学院):去殖民化艺术
Stephanie Malone (教育司) & 领导):规格分级
Wendy Carlson (Arts & 科学):提高学生的自我效能/专业精神
2020-21
Adela Borrallo-Solís，博士.D.，西班牙语副教授
布朗文·兰德斯，M.M.T.音乐治疗助理教授
Ann Denkler, Ph.D.他是历史学副教授和公共历史证书课程主任
基思·琼斯·波默罗伊，公民参与处处长
斯科特·麦克卢尔博士.D.公共卫生助理教授
杰西卡·苏多克博士.D.，运动科学助理教授
Rachel Short, Ph.D.音乐理论助理教授
Eric K. Leonard, Ph.D.政治学教授、汉高国际事务家族主席
杰瑞米·福克斯，药房.D.，副教授，药学实践主任
艾莉森·德格拉西博士.D.环境研究与生物学助理教授